“信号与系统”课程知识结构及教学方法研究

	“信号与系统”课程知识结构及教学方法研究
	何继爱; 蔺莹
刊名	高等理科教育
	2018-06-20
期号	2018年03期页码:103-108
关键词	信号与系统信号表示信号分析系统分析采样
ISSN号	ISSN：1000-4076
英文摘要	文章从知识、能力和创新思维角度简要介绍了"信号与系统"在信息类人才培养中的地位和作用。作者主要从信号表示与分析方法、系统描述与分析方法、连续信号系统与离散信号系统关联三个模块构建了"信号与系统"课程的知识体系结构,并详细介绍了其核心概念、基本思想及方法框架,最后介绍了课程教学中的一些教学理念及教学手段。该研究对于提高教学质量和学生的知识、能力与素质的培养具有一定的实用意义。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/2095]
专题	计算机与通信学院
作者单位	兰州理工大学计算机与通信学院
推荐引用方式 GB/T 7714	何继爱,蔺莹. “信号与系统”课程知识结构及教学方法研究[J]. 高等理科教育,2018(2018年03期):103-108.
APA	何继爱,&蔺莹.(2018).“信号与系统”课程知识结构及教学方法研究.高等理科教育(2018年03期),103-108.
MLA	何继爱,et al."“信号与系统”课程知识结构及教学方法研究".高等理科教育 .2018年03期(2018):103-108.