电力电子技术“双语教学”的定位与实践 | |
陈伟; 郝晓弘; 林洁 | |
2007-04-01 | |
会议日期 | 2007 |
关键词 | 双语教学 ESP 电力电子 教学改革 |
英文摘要 | 首先分析了普通高校非英语专业专业课“双语教学”在具体操作过程中面临的诸多问题和困难,指出非英语专业专业课“双语教学”始终不尽如人意的一个很重要的原因是课程的定位不明确。然后指出“双语教学”应定位于ESP(English for Specific Purposes)教学范畴。并就在电力电子技术课程的“双语教学”中如何根据ESP的有关特点和要求来组织教学,进行了有益的尝试与探索。最后就具体实施过程中遇到的一些问题进行了讨论。 |
内容类型 | 会议论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/28455] ![]() |
专题 | 电气工程与信息工程学院 |
作者单位 | 1.兰州理工大学电气工程系 2.兰州理工大学电气工程系 3.兰州理工大学电气工程系 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈伟,郝晓弘,林洁. 电力电子技术“双语教学”的定位与实践[C]. 见:. 2007. |
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