《无机非金属材料工学》课程混合式教学的改革与实践

	《无机非金属材料工学》课程混合式教学的改革与实践
	南雪丽; 卢学峰; 郭铁明
刊名	教育教学论坛
	2020-05-06
期号	2020-19 页码:151-153
关键词	混合式教学教学理念评价机制
英文摘要	混合式教学是近些年来在多种教育教学模式不断改革和尝试过程中逐渐形成的一种教学模式。以《无机非金属材料工学》课程为例,探讨混合式教学在教学改革与教学实践过程中的应用,包括教学理念与模式的构建、教学过程及评价、教学反思等,对混合式教学在专业课程中的推广和实践具有积极的指导意义。
URL标识	查看原文
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/132932]
专题	材料科学与工程学院
作者单位	兰州理工大学材料科学与工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	南雪丽,卢学峰,郭铁明. 《无机非金属材料工学》课程混合式教学的改革与实践[J]. 教育教学论坛,2020(2020-19):151-153.
APA	南雪丽,卢学峰,&郭铁明.(2020).《无机非金属材料工学》课程混合式教学的改革与实践.教育教学论坛(2020-19),151-153.
MLA	南雪丽,et al."《无机非金属材料工学》课程混合式教学的改革与实践".教育教学论坛 .2020-19(2020):151-153.