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“三维一体”能力培养的铸造专业课程设计
李亚敏; 刘洪军
刊名广州化工
2015-11-23
期号2015年22期页码:202-204
关键词铸造工艺学 课程设计 教学改革
ISSN号ISSN:1001-9677
英文摘要铸造工艺课程设计是重要的实践性教学环节。本文分析了铸造工艺课程设计教学中存在的主要问题,同时依据应用型人才培养的要求以及铸造工艺课程设计的特点,从课程设计内容、设计手段和考核方式等方面进行了改革和实践。目标为在课程设计过程中培养大学生"三维一体"的能力即知识获取能力、分析和解决实际问题的能力以及语言表达能力。
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语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/6421]  
专题国际教育学院
材料科学与工程学院
作者单位兰州理工大学材料工程国家级实验教学示范中心
推荐引用方式
GB/T 7714
李亚敏,刘洪军. “三维一体”能力培养的铸造专业课程设计[J]. 广州化工,2015(2015年22期):202-204.
APA 李亚敏,&刘洪军.(2015).“三维一体”能力培养的铸造专业课程设计.广州化工(2015年22期),202-204.
MLA 李亚敏,et al."“三维一体”能力培养的铸造专业课程设计".广州化工 .2015年22期(2015):202-204.
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