基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究

doi:10.13774/j.cnki.kjtb.2022.06.008

CORC > 兰州理工大学 > 兰州理工大学

	基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究
	王国荣 1; 朱明轩 1; 王楠 2
刊名	科技通报
	2022-06-30
卷号	38 期号:06 页码:45-50
关键词	陇东地区 AHP层次分析法中小学外部空间评价体系
DOI	10.13774/j.cnki.kjtb.2022.06.008
英文摘要	在国家积极治理城市大气污染及发展中小学教育的双重背景下，结合主要使用对象的心理及行为需求，外部空间环境是中小学建筑研究中的一个核心问题，而评价体系研究则是目前研究领域中的热点。本文以陇东地区中小学外部空间微气候为研究对象，采用AHP层次分析法，分别从自然因素，建筑主体，绿化植被及技术手段等方面构建科学系统的评价体系。研究结果表明，城市区域气候和建筑布局等要素对外部空间环境存在重要影响，继而提出外部空间微气候优化策略，从而通过优化陇东地区中小学建筑外部空间设计思路和方法，最终实现该地区中小学建筑安全与健康的发展目标。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/158743]
专题	兰州理工大学
作者单位	1.兰州理工大学; 2.兰州市城乡规划设计研究院
推荐引用方式 GB/T 7714	王国荣,朱明轩,王楠. 基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究[J]. 科技通报,2022,38(06):45-50.
APA	王国荣,朱明轩,&王楠.(2022).基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究.科技通报,38(06),45-50.
MLA	王国荣,et al."基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究".科技通报 38.06(2022):45-50.