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翻译类课程中国文化融合式教学改革与实践
黄艳梅
刊名牡丹江教育学院学报
2021-02-28
期号2021,(02)页码:64-66
关键词翻译类课程 中国文化 教学改革
英文摘要新时代下的高校翻译类课程不仅需承担培养学生的翻译能力的义务,也要承载弘扬民族文化、开拓学生视野和增强学生的民族自信心的责任。基于此,文章通过分析、总结国内外关于翻译与文化的关系的研究现状、翻译类课程中国文化融合式教学改革和实践的作用和意义,继而提出在教学实践过程中,通过教学理念、教学内容、教学方式方法和教学评价四个方面的具体融合途径。
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语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/147869]  
专题兰州理工大学
作者单位兰州理工大学技术工程学院外国语学院
推荐引用方式
GB/T 7714
黄艳梅. 翻译类课程中国文化融合式教学改革与实践[J]. 牡丹江教育学院学报,2021(2021,(02)):64-66.
APA 黄艳梅.(2021).翻译类课程中国文化融合式教学改革与实践.牡丹江教育学院学报(2021,(02)),64-66.
MLA 黄艳梅."翻译类课程中国文化融合式教学改革与实践".牡丹江教育学院学报 .2021,(02)(2021):64-66.
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