英语听力自我效能与成绩的相关性研究

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	英语听力自我效能与成绩的相关性研究
	文美懿
刊名	文学教育(下)
	2020-05-25
期号	2020-05 页码:168-170
关键词	自我效能感英语听力成绩初中
DOI	10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.05.079
英文摘要	外语听力是二语习得过程中非常重要的一部分,同时它也是外语教学中不可或缺的重要教学过程之一。国内外的研究表明,学生的外语学习自我效能感会对外语成绩产生一定的影响。但针对初中生外语听力自我效能感与听力成绩的研究还相对薄弱。听力成绩在中学英语考试中占总成绩的六分之一。因此,将听力自我效能感与听力成绩两者相结合进行研究,有助与了解初中生的听力理解过程,也能进而有效地提高初中生的听力成绩。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/104169]
专题	兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学
推荐引用方式 GB/T 7714	文美懿. 英语听力自我效能与成绩的相关性研究[J]. 文学教育(下),2020(2020-05):168-170.
APA	文美懿.(2020).英语听力自我效能与成绩的相关性研究.文学教育(下)(2020-05),168-170.
MLA	文美懿."英语听力自我效能与成绩的相关性研究".文学教育(下) .2020-05(2020):168-170.