| 题名 | 卡西尔视野下体育教学过程改革研究——以野外生存生活训练课为案例 |
| 作者 | 丁建辉 |
| 答辩日期 | 2009 |
| 文献子类 | 硕士 |
| 授予单位 | 兰州理工大学 |
| 导师 | 李小唐 |
| 关键词 | 野外生存 研究性学习 体育教学模式 卡西尔人学思想 |
| 学位名称 | 教育学硕士 |
| 学位专业 | 体育学 |
| 英文摘要 | 野外生存生活训练课是集攀、爬、走、跑、跳、投、跨越于一体的高校体育改革创新课程。本文试图借助甘肃省高校野外生存生活训练课的开展情况，通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、以及数理统计法从卡西尔人学思想的视角来构建野外生存生活训练课研究性学习模式。为甘肃省高校野外生存生活训练课的进一步开展提供指导性意见，使甘肃省高校野外生存生活训练课臻于完善，使课程教学趋于完美，从而构建甘肃省独具特色的高校野外生存生活训练课。 |
| 语种 | 中文 |
| 页码 | 45 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/99273]  |
| 专题 | 兰州理工大学 |
| 作者单位 | 兰州理工大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 丁建辉. 卡西尔视野下体育教学过程改革研究——以野外生存生活训练课为案例[D]. 兰州理工大学. 2009. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论