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西北地区思想品德教师观念调查研究
李海月
刊名教育科学论坛
2014-08-10
期号2014年08期页码:77-79
ISSN号ISSN:1673-4289
英文摘要<正>教师观念研究是目前课程改革领域中一个新兴的研究领域。教师观念指教师在教学情境与教学历程中形成的、涵盖了教师的教学实践经验与生活经验的观点体系[1]。教师个人教育观念直接影响着教师对教育问题的判断,并进而影响其教育行为,从而也最终决定了教师的教育实践的效果[2]。教师观念的更新,已经成为教师理解和执行新课标的核心问题[3]。
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语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/8497]  
专题兰州理工大学
作者单位1.兰州理工大学
2.西北师范大学教育学院
推荐引用方式
GB/T 7714
李海月. 西北地区思想品德教师观念调查研究[J]. 教育科学论坛,2014(2014年08期):77-79.
APA 李海月.(2014).西北地区思想品德教师观念调查研究.教育科学论坛(2014年08期),77-79.
MLA 李海月."西北地区思想品德教师观念调查研究".教育科学论坛 .2014年08期(2014):77-79.
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