基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探

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	基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探
	刘芬霞; 冯晓春
刊名	亚太教育
	2016-07-05
期号	2016年19期页码:113
关键词	工程教育专业认证金属学与热处理教学改革
ISSN号	ISSN：2095-9214
DOI	10.16550/j.cnki.2095-9214.2016.19.096
英文摘要	本文以《金属学与热处理》专业技术基础课在工程教育专业认证"能力导向"的背景下,坚持成果导向(OBE)、以学生为中心和持续改进三个基本理念,浅析课程教学应如何适应学生需求。分析了课程教学目前存在的问题,提出从课程学习目标的确定、教学内容、教学方法与手段、考核方式及成绩评定方式改革等方面入手进行教学改革。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/5381]
专题	兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学技术工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	刘芬霞,冯晓春. 基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探[J]. 亚太教育,2016(2016年19期):113.
APA	刘芬霞,&冯晓春.(2016).基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探.亚太教育(2016年19期),113.
MLA	刘芬霞,et al."基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探".亚太教育 .2016年19期(2016):113.