习近平新时代中国特色社会主义教育思想 | |
常文峰 | |
刊名 | 河南工业大学学报(社会科学版) |
2018 | |
期号 | 2018年05期页码:79-84 |
关键词 | 习近平 新时代 中国特色社会主义 教育思想 |
ISSN号 | ISSN:1673-1751 |
DOI | 10.16433/j.cnki.cn41-1379.2018.05.013 |
英文摘要 | 习近平新时代中国特色社会主义教育思想是新时代指导中国建设社会主义先进文化和教育强国的指导思想和行动指南。其主要内容包含以下几个层面:在全党层面上,以全面从严治党为方略,实现党的建设伟大工程的教育思想;在全社会层面上,坚持以人民为中心,改善民生,努力办好人民满意的教育;在全民族层面上,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为特征的时代精神,实现中华民族伟大复兴的中国梦;在全人类层面上,共建人类命运共同体,贡献中国智慧和提供可资借鉴的中国方案,实现全人类合作共赢和共同发展。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/1450] |
专题 | 兰州理工大学 马克思主义学院 |
作者单位 | 兰州理工大学马克思主义学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 常文峰. 习近平新时代中国特色社会主义教育思想[J]. 河南工业大学学报(社会科学版),2018(2018年05期):79-84. |
APA | 常文峰.(2018).习近平新时代中国特色社会主义教育思想.河南工业大学学报(社会科学版)(2018年05期),79-84. |
MLA | 常文峰."习近平新时代中国特色社会主义教育思想".河南工业大学学报(社会科学版) .2018年05期(2018):79-84. |
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