“信息茧房”效应下大学生群体极化的教育引导策略探析 | |
陈彪; 霍宁宁 | |
刊名 | 辽宁农业职业技术学院学报
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2019-03-15 | |
期号 | 2019年02期页码:44-46+64 |
关键词 | 信息茧房 群体极化 教育引导 |
ISSN号 | ISSN:1671-0517 |
英文摘要 | 新媒体信息技术发展迅猛,给大学生的生活交往方式和行为思维方式都带来了极大的改变。"信息茧房"的形成引触了大学生群体极化现象,为高校思想政治教育带来了极大的挑战。面对这一挑战,高校应加强教育引导,有针对性地拿出行之有效的对策,促进教育目标的实现。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/835] ![]() |
专题 | 兰州理工大学 |
作者单位 | 兰州理工大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈彪,霍宁宁. “信息茧房”效应下大学生群体极化的教育引导策略探析[J]. 辽宁农业职业技术学院学报,2019(2019年02期):44-46+64. |
APA | 陈彪,&霍宁宁.(2019).“信息茧房”效应下大学生群体极化的教育引导策略探析.辽宁农业职业技术学院学报(2019年02期),44-46+64. |
MLA | 陈彪,et al."“信息茧房”效应下大学生群体极化的教育引导策略探析".辽宁农业职业技术学院学报 .2019年02期(2019):44-46+64. |
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