疫情防控期间大学生网上课堂学习效果情境匹配分析——基于贵州省9市(州)的调研 | |
杜洪燕; 刘宝印; 张慧智; 陈香玉; 陈玛琳 | |
刊名 | 河北北方学院学报(社会科学版) |
2021-04-28 | |
卷号 | 37期号:02页码:113-116 |
关键词 | 疫情 满意度 网课 情境干扰 |
ISSN号 | 2095-462X |
英文摘要 | 以贵州省为例,基于情境匹配理论调查疫情防控期间大学生群体网课满意度,就城乡和性别展开对比分析。分析结果表明,受空间、时间和资源等因素限制家庭环境难以完全匹配大学生的学习目标,家庭情境对不同大学生群体的学习存在差异化影响。 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.casisd.cn/handle/190111/11222] |
专题 | 中国科学院科技战略咨询研究院 |
通讯作者 | 刘宝印 |
作者单位 | 1.中国科学院科技战略咨询研究院 2.北京市农林科学院农业信息与经济研究所 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杜洪燕,刘宝印,张慧智,等. 疫情防控期间大学生网上课堂学习效果情境匹配分析——基于贵州省9市(州)的调研[J]. 河北北方学院学报(社会科学版),2021,37(02):113-116. |
APA | 杜洪燕,刘宝印,张慧智,陈香玉,&陈玛琳.(2021).疫情防控期间大学生网上课堂学习效果情境匹配分析——基于贵州省9市(州)的调研.河北北方学院学报(社会科学版),37(02),113-116. |
MLA | 杜洪燕,et al."疫情防控期间大学生网上课堂学习效果情境匹配分析——基于贵州省9市(州)的调研".河北北方学院学报(社会科学版) 37.02(2021):113-116. |
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