从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示

	从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示
	王孜丹 ; 杜鹏 ; 马新勇
刊名	科学通报
	2021
卷号	66 期号:09 页码:965-973
关键词	interdisciplinary discipline layout problem oriented National Natural Science Foundation of China discipline code
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.casisd.cn/handle/190111/10204]
专题	中国科学院科技战略咨询研究院
作者单位	1.中国科学院科技战略咨询研究院 2.中国科学院学部工作局 3.中国科学院大学
推荐引用方式 GB/T 7714	王孜丹,杜鹏,马新勇. 从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示[J]. 科学通报,2021,66(09):965-973.
APA	王孜丹,杜鹏,&马新勇.(2021).从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示.科学通报,66(09),965-973.
MLA	王孜丹,et al."从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示".科学通报 66.09(2021):965-973.