| 题名 | 大鼠强迫性 奖赏寻求行为新模型及行为标志物初步筛选作者 |
| 作者 | 张宁 |
| 答辩日期 | 2021-06 |
| 文献子类 | 硕士 |
| 授予单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 授予地点 | 中国科学院心理研究所 |
| 其他责任者 | 白云静 |
| 关键词 | 强迫性 强迫表型 阿片类物质依赖 个体差异 行为标志物 |
| 学位名称 | 理学硕士 |
| 其他题名 | A novel compulsive reward-seeking behavior model in rats and preliminary screening of behavioral markers |
| 学位专业 | 应用心理 |
| 英文摘要 | 目的：1）本研究采用自主研发的全自动行为箱，探索啮齿类动物在面对不可逃避的电击惩罚时对高价值奖赏（性奖赏）的寻求行为，建立以不断重复、不计代价为主要特征的强迫性奖赏寻求行为模型，并比较了正常群体（盐水处理）和成瘾药物（吗啡）暴露群体的强迫性奖赏寻求行为。2）采用本模型考察强迫倾向的个体差异，揭示正常群体和药物暴露群体中出现强迫样行为的比例，同时考察强迫性奖赏寻求行为的行为学特征。3）本研究还初步考察三种特质因素（焦虑、奖赏敏感性及新颖反应性）在药物（吗啡）暴露后的改变，及其与强迫性奖赏寻求行为的预测关系。 方法：本研究共93只成年雄性Sprague Dawley (SD)大鼠，通过交配筛选后接受了高架十字迷宫、糖精水偏好和新颖反应性三种测试（前测） ），被 随机分成两组，吗啡组接受连续 5天的大剂量吗啡腹腔注射， 对照 组 接受 连续 5天生理盐水注射 。 停止注射 （戒断 第 6 7天分别 再次 接受高架十字迷 宫 和糖精水偏好测试（后测），同时适应 全自动 行为箱 2天。从戒断第 8天开始，全部动物 在 行为 箱中 进行连续 16天的奖赏寻求行为测试 ，每天 1次（共 16 sessions 。 每次测试包括 1个自由趋近测试和 14个受限趋近测试，后者由 7个伴有电击 、 电击信号灯的惩罚试次（ Punishment P）和 7个 不伴有电击、电击信号灯的 非惩罚试次Non-Punishment NP）组成，两 种测试 随机出现。测量并记录以下行为指标：触发试次数、完成试次数、完成试次比例，在行为箱内各区域（ zone1、 2、 3）停留时间，首次到达 zone2、 3的潜伏期。 以最后四次测试（Session 13-16）中P试次里平均zone3停留时间来衡量动物的强迫性程度。 结果：1）吗啡暴露致奖赏寻求行为改变：基线阶段（Session 1-3），吗啡动物在靠近奖赏区域（zone3）停留时间更短。引入电击惩罚的阶段（Session 4-16），吗啡动物触发和完成试次数均显著低于盐水动物，但试次完成率更高；吗啡动物zone3停留时间显著高于、而zone1停留时间显著低于盐水动物；吗啡动物首次到达zone3的潜伏期显著低于盐水动物；2）以最后四次测试中P试次里平均zone3停留时间来衡量动物的强迫性程度（明知有电击惩罚的情况下仍然忍受电击接近性奖赏的程度），通过聚类分析，将全部动物区分为具有不同行为表型的亚群组：强迫型，中间型和非强迫型，各表型群组的各奖赏寻求行为指标差异显著；在控制药物处理、测试（session）和试次类别协变量的情况下，发现完成试次数、完成试次比例和zone3停留时间与动物强迫性水平正相关，zone1、zone2停留时间和首次到达zone3潜伏期与强迫性水平负相关；3）38只盐水动物中的2只（频率5%），55只吗啡动物中的10只（频率14%），被鉴定为强迫表型；与盐水动物（概率5%，贝叶斯修正概率）相比，吗啡动物发展出强迫表型的概率更大（15%，贝叶斯修正概率）； 4）强迫性水平与焦虑前测水平边缘显著相关；不同强迫性表型动物间前测焦虑、奖赏敏感性和新颖反应性没有差异，后测焦虑、奖赏敏感性也没有差异；动物强迫性水平与焦虑、奖赏敏感性和新颖寻求前测水平不相关，与焦虑、奖赏敏感性后测水平不相关。 结论：1）采用自主研制的全自动行为箱建立起啮齿类动物的强迫性奖赏寻求行为模型，根据大鼠的强迫性程度区分出具有不同强迫表型的个体；2）正常群体中少数个体具有强迫倾向，而阿片药物暴露和戒断促进部分个体的强迫样行为发生，增加强迫表型的比例；3）暂不支持焦虑、奖赏敏感性和新颖反应性与动物强迫性水平有关，或不同强迫表型亚群之间的差异。 |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/39592]  |
| 专题 | 心理研究所_健康与遗传心理学研究室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张宁. 大鼠强迫性 奖赏寻求行为新模型及行为标志物初步筛选作者[D]. 中国科学院心理研究所. 中国科学院心理研究所. 2021. |
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