内隐类别学习的认知神经机制
项目编号31270024
付秋芳
文献子类面上项目
英文摘要申请人的青年科学基金围绕“内隐学习中无意识知识的表征内容及产生机制”开展研究,主要发现,无意识知识影响人们的有意识行为,它主要包含运动表征和统计表征,文化和情绪影响它的获得,它的产生与头皮前中部N2b效应的出现关系密切。相关研究成果已被Consciousness and Cognition等期刊发表/接受3篇SCI/SSCI论文和1篇CSCD论文,另向PLoS ONE等SCI/SSCI期刊投交3篇论文,还有1篇论文被ASSC 16接受为Talk(接受率15%)。在此基础上,本项目将围绕“内隐类别学习中内隐类别知识的表征特点和产生机制”,系统研究内隐类别知识的规则特点,深入探讨内隐类别知识是由知觉表征、运动表征还是统计表征构成,尝试提出内隐类别知识表征的新理论,并进一步揭示内隐类别知识产生的神经机制。相关研究不仅有助于加深对无意识知识的理解,还可以提高对类别学习这一人类重要学习过程的认识。
2012-12-31
结束日期2016-12-30
关键词类别学习 内隐学习 内隐类别学习 外显类别学习 无意识知识
项目经费80
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内容类型项目
源URL[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/30301]  
专题心理研究所_认知与发展心理学研究室
作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
付秋芳.内隐类别学习的认知神经机制.2012.
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