超常与常态儿童基本信息加工能力的比较研究

	超常与常态儿童基本信息加工能力的比较研究
项目编号	39700045
	施建农
文献子类	青年科学基金项目
英文摘要	本项目采用比反应时RT更稳定、更客观的指标检测时间IT（Inspection Time）来研究超常与常态儿童在不同复杂度作用上的信息加工速度。研究中对6-12岁儿童的视觉搜索、简单反应时、不同任务难度的选择反应时，不同任务条件下的IT等作了全面考察。结果表明，随着儿童年龄的增长，视察搜索的能力逐渐增强，反应时减少，但不同的任务出现不同的结果，在超常与常态儿童的比较中，超常儿童在比较复杂的任务条件下，RT和IT都明显小。本项目在执行期间共完成实验研究三个、相关性研究两个，参加主办国际国内会议各一次，参加国际会议4人次，协助出版论文集一本，发表中英文报告三篇，国际会议特邀报告一篇、分组报告和展示三篇，研究取得了比较圆满的结果。
	1997-12-31
结束日期	2000-11-30
关键词	超常儿童检测时间基本信息加工能力
项目经费	10
内容类型	项目
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/30226]
专题	心理研究所_认知与发展心理学研究室
作者单位	中国科学院心理研究所
推荐引用方式 GB/T 7714	施建农.超常与常态儿童基本信息加工能力的比较研究.1997.