| 《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》与《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准》教学评价之比较 | |
| 房颖[1,2] | |
| 2008 | |
| 期号 | 11页码:119-120 |
| 关键词 | 评价主体 形成性评价 终结性评价 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6602005 |
| 专题 | 山东师范大学 |
| 作者单位 | 1.[1]山东师范大学教育学院 2.[2]山东理工大学外国语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 房颖[1,2]. 《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》与《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准》教学评价之比较[J],2008(11):119-120. |
| APA | 房颖[1,2].(2008).《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》与《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准》教学评价之比较.(11),119-120. |
| MLA | 房颖[1,2]."《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》与《全日制义务教育、普通高级中学英语课程标准》教学评价之比较"..11(2008):119-120. |
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