CORC  > 山东师范大学
性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究
赵凯[1]
2015
卷号0期号:33页码:86-87
关键词大学数学教学 教学质量 师范背景 性别
URL标识查看原文
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6595923
专题山东师范大学
作者单位[1]山东师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
赵凯[1]. 性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究[J],2015,0(33):86-87.
APA 赵凯[1].(2015).性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究.,0(33),86-87.
MLA 赵凯[1]."性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究".0.33(2015):86-87.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace