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	性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究
	赵凯[1]
	2016
卷号	0期号:1页码:1-5
关键词	数学教学质量 大学数学 性别 师范 数学教师 数学人才 考核制度 科研压力
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6592814
专题	山东师范大学
作者单位	[1]山东师范大学数学科学学院,山东济南250014
推荐引用方式 GB/T 7714	赵凯[1]. 性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究[J],2016,0(1):1-5.
APA	赵凯[1].(2016).性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究.,0(1),1-5.
MLA	赵凯[1]."性别、师范背景与大学数学教学关系的调查研究".0.1(2016):1-5.

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