| 基于ARCS动机模型的网络公开课教学视频分析--从学习动机角度看幸福课的成功及其启示 | |
| 颜磊; 樊文强; 刘庆慧 | |
| 刊名 | 现代教育技术
 |
| 2013 | |
| 卷号 | 23页码:72-75,126 |
| 关键词 | 网络公开课 视频公开课 幸福课 教学视频分析 ARCS动机模型 |
| ISSN号 | 1009-8097 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-8097.2013.07.015 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 收录类别 | CSSCI |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6563017 |
| 专题 | 北京航空航天大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 颜磊,樊文强,刘庆慧. 基于ARCS动机模型的网络公开课教学视频分析--从学习动机角度看幸福课的成功及其启示[J]. 现代教育技术,2013,23:72-75,126. |
| APA | 颜磊,樊文强,&刘庆慧.(2013).基于ARCS动机模型的网络公开课教学视频分析--从学习动机角度看幸福课的成功及其启示.现代教育技术,23,72-75,126. |
| MLA | 颜磊,et al."基于ARCS动机模型的网络公开课教学视频分析--从学习动机角度看幸福课的成功及其启示".现代教育技术 23(2013):72-75,126. |
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