| 两个积极性比一个积极性好——马克思主义哲学原理课采用讨论式教学法的实践 | |
| 张秀芝; 解兰春 | |
| 刊名 | 高等教育研究
 |
| 1994 | |
| 页码 | 27-29 |
| 关键词 | 讨论式教学法 兴趣 讨论法 个性心理特征 马克思主义哲学原理课 哲学基本原理 |
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| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6529432 |
| 专题 | 大连理工大学 |
| 作者单位 | 大连理工大学社会科学系,大连理工大学社会科学系 副教授,讲师 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张秀芝,解兰春. 两个积极性比一个积极性好——马克思主义哲学原理课采用讨论式教学法的实践[J]. 高等教育研究,1994:27-29. |
| APA | 张秀芝,&解兰春.(1994).两个积极性比一个积极性好——马克思主义哲学原理课采用讨论式教学法的实践.高等教育研究,27-29. |
| MLA | 张秀芝,et al."两个积极性比一个积极性好——马克思主义哲学原理课采用讨论式教学法的实践".高等教育研究 (1994):27-29. |
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