| 基于任务的同伴助学学习模式研究——以职业院校的Flash动画制作课程教学为例 | |
| 潘宁[1]; 刘艳丽[2] | |
| 2012 | |
| 期号 | 22页码:95 |
| 关键词 | 同伴助学学习模式 同伴助学者 合作学习 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6417963 |
| 专题 | 山东师范大学 |
| 作者单位 | 1.[1]山东师范大学传媒学院 2.[2]滨州医学院烟台校区网络中心 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 潘宁[1],刘艳丽[2]. 基于任务的同伴助学学习模式研究——以职业院校的Flash动画制作课程教学为例[J],2012(22):95. |
| APA | 潘宁[1],&刘艳丽[2].(2012).基于任务的同伴助学学习模式研究——以职业院校的Flash动画制作课程教学为例.(22),95. |
| MLA | 潘宁[1],et al."基于任务的同伴助学学习模式研究——以职业院校的Flash动画制作课程教学为例"..22(2012):95. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论