CORC  > 山东师范大学
中小学校长职级制改革推进困境与策略选择
苏伟[1]
2018
卷号0期号:10页码:92-96
关键词职级制改革 去行政化 专业化建设 策略探究
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6412074
专题山东师范大学
作者单位[1]山东师范大学教育学部
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GB/T 7714
苏伟[1]. 中小学校长职级制改革推进困境与策略选择[J],2018,0(10):92-96.
APA 苏伟[1].(2018).中小学校长职级制改革推进困境与策略选择.,0(10),92-96.
MLA 苏伟[1]."中小学校长职级制改革推进困境与策略选择".0.10(2018):92-96.
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