CORC  > 山东师范大学
题名研究性学习在初中《建筑模型》课程中的实践探索
作者史海燕[1]
导师孔新苗 ; 山东师范大学
关键词初中《建筑模型》课程 劳技教育 研究性学习 研究性教学实施方法 教学实验
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内容类型学位论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6402668
专题山东师范大学
作者单位[1]山东师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
史海燕[1]. 研究性学习在初中《建筑模型》课程中的实践探索[D].
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