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	“三全育人”视阈下“五维一体”资助育人体系的理路探究
刊名	中国地质教育
	2019
页码	1-4
关键词	三全育人 资助育人 理路探究
ISSN号	1006-9372
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6252815
专题	中国石油大学（北京）
推荐引用方式 GB/T 7714	. “三全育人”视阈下“五维一体”资助育人体系的理路探究[J]. 中国地质教育,2019:1-4.
APA	(2019).“三全育人”视阈下“五维一体”资助育人体系的理路探究.中国地质教育,1-4.
MLA	"“三全育人”视阈下“五维一体”资助育人体系的理路探究".中国地质教育 (2019):1-4.

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