| 浅谈实践教学环节对本科生创新能力培养的促进作用 ——以《测井解释与数字处理》课程教学改革为例 | |
| 刊名 | 科技创新导报
 |
| 2019 | |
| 卷号 | 16页码:205-206 |
| 关键词 | 测井解释与数字处理 实践教学 平台操作 科技创新能力 |
| ISSN号 | 1674-098X |
| DOI | 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.16.205 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6252471 |
| 专题 | 中国石油大学（北京） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | . 浅谈实践教学环节对本科生创新能力培养的促进作用 ——以《测井解释与数字处理》课程教学改革为例[J]. 科技创新导报,2019,16:205-206. |
| APA | (2019).浅谈实践教学环节对本科生创新能力培养的促进作用 ——以《测井解释与数字处理》课程教学改革为例.科技创新导报,16,205-206. |
| MLA | "浅谈实践教学环节对本科生创新能力培养的促进作用 ——以《测井解释与数字处理》课程教学改革为例".科技创新导报 16(2019):205-206. |
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