美国社区学院课程设置的基本特点及经验启示——以伊利诺伊州朱丽特初级学院为例 | |
彭跃刚; 石伟平 | |
2017 | |
卷号 | 0期号:5页码:102-106 |
关键词 | 社区学院 课程设置 启示 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6210978 |
专题 | 贵州大学 |
作者单位 | 1.[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062 2.[2]贵州大学高等教育研究所,贵州贵阳550025 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭跃刚,石伟平. 美国社区学院课程设置的基本特点及经验启示——以伊利诺伊州朱丽特初级学院为例[J],2017,0(5):102-106. |
APA | 彭跃刚,&石伟平.(2017).美国社区学院课程设置的基本特点及经验启示——以伊利诺伊州朱丽特初级学院为例.,0(5),102-106. |
MLA | 彭跃刚,et al."美国社区学院课程设置的基本特点及经验启示——以伊利诺伊州朱丽特初级学院为例".0.5(2017):102-106. |
个性服务 |
查看访问统计 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论