| 从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征 | |
| 孙喜和; 张晓萍 | |
| 刊名 | 体育学刊
 |
| 2003 | |
| 页码 | 141-142 |
| 关键词 | 目标设定 学习指导 元性 学校体育目标 身体发展 教育理念 文化论 个性教育 间性 单一性 |
| ISSN号 | 1006-7116 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6202702 |
| 专题 | 大连理工大学 |
| 作者单位 | 广岛大学大学院,大连理工大学体育部 日本 广岛,辽宁 大连 116023 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙喜和,张晓萍. 从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征[J]. 体育学刊,2003:141-142. |
| APA | 孙喜和,&张晓萍.(2003).从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征.体育学刊,141-142. |
| MLA | 孙喜和,et al."从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征".体育学刊 (2003):141-142. |
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