| 如何引导学生进入课文学习的最佳境界——高中语文课文教学心得 | |
| 郑育红 | |
| 刊名 | 中小学教师培训
 |
| 2004 | |
| 页码 | 39-40 |
| 关键词 | 语文课文 高中语文教材 教学心得 生动描写 知识载体 课文内容 教师设置 暗示性 兴致盎然 导课 |
| ISSN号 | 1005-1058 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6183928 |
| 专题 | 大连理工大学 |
| 作者单位 | 大连理工大学附属高中 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郑育红. 如何引导学生进入课文学习的最佳境界——高中语文课文教学心得[J]. 中小学教师培训,2004:39-40. |
| APA | 郑育红.(2004).如何引导学生进入课文学习的最佳境界——高中语文课文教学心得.中小学教师培训,39-40. |
| MLA | 郑育红."如何引导学生进入课文学习的最佳境界——高中语文课文教学心得".中小学教师培训 (2004):39-40. |
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