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	有效拓展数学课的“广度”
	万云飞[1]
	2018
期号	21页码:506-506
关键词	拓展教学 自主学习
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6126952
专题	山东师范大学
作者单位	[1]山东师范大学附属小学雅居园校区,山东省济南市250000
推荐引用方式 GB/T 7714	万云飞[1]. 有效拓展数学课的“广度”[J],2018(21):506-506.
APA	万云飞[1].(2018).有效拓展数学课的“广度”.(21),506-506.
MLA	万云飞[1]."有效拓展数学课的“广度”"..21(2018):506-506.

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