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题名	高中生学习古典概型过程中的错误归因及对策研究
作者	崔树岭
导师	傅海伦
关键词	高二学生 古典概型 错误 错误归因 教学策略
学位名称	硕士
URL标识	查看原文
内容类型	学位论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6107360
专题	山东师范大学
作者单位	山东师范大学
推荐引用方式 GB/T 7714	崔树岭. 高中生学习古典概型过程中的错误归因及对策研究[D].

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