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	对学生返校期学习倦怠成因的深层追问及应对策略——从中小学数学教学谈起
	徐步达[1]; 傅海伦[1]
	2011
期号	4页码:27-30
关键词	返校期 学习倦怠 成因 策略 数学教学
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6100330
专题	山东师范大学
作者单位	[1]山东师范大学数学科学学院,山东济南250014
推荐引用方式 GB/T 7714	徐步达[1],傅海伦[1]. 对学生返校期学习倦怠成因的深层追问及应对策略——从中小学数学教学谈起[J],2011(4):27-30.
APA	徐步达[1],&傅海伦[1].(2011).对学生返校期学习倦怠成因的深层追问及应对策略——从中小学数学教学谈起.(4),27-30.
MLA	徐步达[1],et al."对学生返校期学习倦怠成因的深层追问及应对策略——从中小学数学教学谈起"..4(2011):27-30.

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