CORC  > 贵州大学
教师改进教学的有效途径--基于学评教数据的定量分析
杜滨; 叶晓梅
2011
会议日期2011-12-26
会议地点北京
关键词教学改进 学生评教 定量研究 形成性评价
会议录2011年信息技术、服务科学与工程管理国际学术会议论文集
URL标识查看原文
内容类型会议论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/6024105
专题贵州大学
作者单位[1]贵州大学管理学院,贵阳,中国,550025
推荐引用方式
GB/T 7714
杜滨,叶晓梅. 教师改进教学的有效途径--基于学评教数据的定量分析[C]. 见:. 北京. 2011-12-26.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace