CORC  > 河北大学
ARCS动机设计模式在小学英语多媒体课堂教学中的应用
郑丽媛[1]
刊名中小学电教
2005
期号06页码:26-28
关键词小学英语 ARCS 多媒体课堂教学 教学效果 多媒体教学资源 学习过程 课堂教学组织 多媒体技术 任务难度 自我需要
URL标识查看原文
WOS记录号WOS:
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5994493
专题河北大学
作者单位[1]河北大学教育学院 河北保定071002
推荐引用方式
GB/T 7714
郑丽媛[1]. ARCS动机设计模式在小学英语多媒体课堂教学中的应用[J]. 中小学电教,2005(06):26-28.
APA 郑丽媛[1].(2005).ARCS动机设计模式在小学英语多媒体课堂教学中的应用.中小学电教(06),26-28.
MLA 郑丽媛[1]."ARCS动机设计模式在小学英语多媒体课堂教学中的应用".中小学电教 .06(2005):26-28.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace