CORC  > 河北大学
中学生数学焦虑,信念与成绩的关系
张晓龙[1]; 张日昇[2]; 陈英和[3]
刊名中国临床心理学杂志
2007
卷号15期号:3页码:287-289
关键词数学焦虑 数学信念 数学成绩
ISSN号1005-3611
DOIhttp://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1005-3611.2007.03.024
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WOS记录号WOS:
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5970997
专题河北大学
作者单位1.[1]北京师范大学心理学院发展心理研究所,北京,100875[2]北京师范大学心理学院发展心理研究所,北京,100875
2.河北大学教育科学学院,河北保定,071002[3]北京师范大学心理学院发展心理研究所,北京,100875
推荐引用方式
GB/T 7714
张晓龙[1],张日昇[2],陈英和[3]. 中学生数学焦虑,信念与成绩的关系[J]. 中国临床心理学杂志,2007,15(3):287-289.
APA 张晓龙[1],张日昇[2],&陈英和[3].(2007).中学生数学焦虑,信念与成绩的关系.中国临床心理学杂志,15(3),287-289.
MLA 张晓龙[1],et al."中学生数学焦虑,信念与成绩的关系".中国临床心理学杂志 15.3(2007):287-289.
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