| 创设"数学思维历程"的课堂教学实践及反思——复习课"椭圆中的四边形"带来的启示 | |
| 李靖敏 | |
| 刊名 | 数学教学通讯
 |
| 2019 | |
| 页码 | 3-5,13 |
| 关键词 | 四边形 思维活动 思维历程 |
| ISSN号 | 1001-8875 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-8875.2019.09.003 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5919678 |
| 专题 | 北京航空航天大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李靖敏. 创设"数学思维历程"的课堂教学实践及反思——复习课"椭圆中的四边形"带来的启示[J]. 数学教学通讯,2019:3-5,13. |
| APA | 李靖敏.(2019).创设"数学思维历程"的课堂教学实践及反思——复习课"椭圆中的四边形"带来的启示.数学教学通讯,3-5,13. |
| MLA | 李靖敏."创设"数学思维历程"的课堂教学实践及反思——复习课"椭圆中的四边形"带来的启示".数学教学通讯 (2019):3-5,13. |
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