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	基于“三个转变”的概率统计课堂教学模式的创新设计
	陈振龙[1]; 郭宝才[1]; 李慧琼[1]; 韩兆秀[1]
	2016
期号	00页码:141
关键词	概率论与数理统计 三个转变 教学改革 教学方式 教学模式
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5900819
专题	浙江工商大学
作者单位	[1]浙江工商大学统计与数学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	陈振龙[1],郭宝才[1],李慧琼[1],等. 基于“三个转变”的概率统计课堂教学模式的创新设计[J],2016(00):141.
APA	陈振龙[1],郭宝才[1],李慧琼[1],&韩兆秀[1].(2016).基于“三个转变”的概率统计课堂教学模式的创新设计.(00),141.
MLA	陈振龙[1],et al."基于“三个转变”的概率统计课堂教学模式的创新设计"..00(2016):141.

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