| 细雨微澜有流深：数学课堂的“微教育” | |
| 柳小梅 | |
| 刊名 | 师道
 |
| 2014 | |
| 卷号 | 第C1期页码:24-26 |
| 关键词 | 隐性教育 微情 微澜 电子信息 教育智慧 课堂教学 小学数学课 已知条件 一只手 实验工具 |
| ISSN号 | 1672-2655 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 公开日期 | [db:dc_date_available] |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5897568 |
| 专题 | 上海电子信息职业技术学院 |
| 作者单位 | 南通崇川学校 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 柳小梅. 细雨微澜有流深：数学课堂的“微教育”[J]. 师道,2014,第C1期:24-26. |
| APA | 柳小梅.(2014).细雨微澜有流深：数学课堂的“微教育”.师道,第C1期,24-26. |
| MLA | 柳小梅."细雨微澜有流深：数学课堂的“微教育”".师道 第C1期(2014):24-26. |
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