CORC  > 青海师范大学
高三数学复习教学与拓展——以斐波那契数列为例
庞志雷[1]
2018
卷号0期号:6页码:41
关键词斐波那契数列 通项公式 性质 解题探究
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5869687
专题青海师范大学
作者单位[1]青海师范大学附属中学
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GB/T 7714
庞志雷[1]. 高三数学复习教学与拓展——以斐波那契数列为例[J],2018,0(6):41.
APA 庞志雷[1].(2018).高三数学复习教学与拓展——以斐波那契数列为例.,0(6),41.
MLA 庞志雷[1]."高三数学复习教学与拓展——以斐波那契数列为例".0.6(2018):41.
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