CORC  > 青海师范大学
浅析基于新课改背景下如何提升初中数学教学的有效性
井国乐[1]
2018
卷号0期号:76页码:84
关键词核心素养 初中数学 新课改 案例
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5868874
专题青海师范大学
作者单位[1]青海师范大学附属第二中学,青海省西宁市
推荐引用方式
GB/T 7714
井国乐[1]. 浅析基于新课改背景下如何提升初中数学教学的有效性[J],2018,0(76):84.
APA 井国乐[1].(2018).浅析基于新课改背景下如何提升初中数学教学的有效性.,0(76),84.
MLA 井国乐[1]."浅析基于新课改背景下如何提升初中数学教学的有效性".0.76(2018):84.
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