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	“道德两难故事法”在中学思想政治课程中的运用
	杨林[1]
	2019
期号	32页码:80+83
关键词	道德两难故事法 道德认知冲突 道德判断
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5866998
专题	青海师范大学
作者单位	[1]青海师范大学
推荐引用方式 GB/T 7714	杨林[1]. “道德两难故事法”在中学思想政治课程中的运用[J],2019(32):80+83.
APA	杨林[1].(2019).“道德两难故事法”在中学思想政治课程中的运用.(32),80+83.
MLA	杨林[1]."“道德两难故事法”在中学思想政治课程中的运用"..32(2019):80+83.

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