题名 | 人文价值教育提问法在小学数学课堂应用的行动研究——以西宁市湟源县城关三小为例 |
作者 | 罗敏娜[1] |
导师 | 李晓华 ; 青海师范大学 |
关键词 | 小学数学 人文价值教育 情感体验 课堂教学 |
学位名称 | 硕士 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 学位论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5863499 |
专题 | 青海师范大学 |
作者单位 | [1]青海师范大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗敏娜[1]. 人文价值教育提问法在小学数学课堂应用的行动研究——以西宁市湟源县城关三小为例[D]. |
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