CORC  > 青海师范大学
课外阅读:促进学生教材学习的有效手段——苏霍姆林斯基课外阅读思想浅析
周新伟[1]
2014
卷号11期号:3页码:103
关键词课外阅读 教材学习 浅析
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5861411
专题青海师范大学
作者单位[1]青海师范大学教育学院,青海西宁810008
推荐引用方式
GB/T 7714
周新伟[1]. 课外阅读:促进学生教材学习的有效手段——苏霍姆林斯基课外阅读思想浅析[J],2014,11(3):103.
APA 周新伟[1].(2014).课外阅读:促进学生教材学习的有效手段——苏霍姆林斯基课外阅读思想浅析.,11(3),103.
MLA 周新伟[1]."课外阅读:促进学生教材学习的有效手段——苏霍姆林斯基课外阅读思想浅析".11.3(2014):103.
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