CORC  > 青海师范大学
让阅读对话触动学生心灵——《雪儿》教学片段与分析
孙小建[1]
2014
卷号0期号:6页码:6
关键词语言文字 形象感 教学片段 阅读实践 教学片断 学习活动 文中 独特感受 入情入境 阅读教学
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5860730
专题青海师范大学
作者单位[1]青海师范大学
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GB/T 7714
孙小建[1]. 让阅读对话触动学生心灵——《雪儿》教学片段与分析[J],2014,0(6):6.
APA 孙小建[1].(2014).让阅读对话触动学生心灵——《雪儿》教学片段与分析.,0(6),6.
MLA 孙小建[1]."让阅读对话触动学生心灵——《雪儿》教学片段与分析".0.6(2014):6.
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