CORC  > 青海师范大学
优化教学策略,实现小学数学教学创新
孙莉[1,2]
2019
卷号0期号:9页码:26
关键词小学数学教学 教学策略 教学创新 优化 学习能力 教学理念 课堂教学 教学经验
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5855860
专题青海师范大学
作者单位1.[1]青海师范大学
2.[2]盐城市城南新区伍佑小学
推荐引用方式
GB/T 7714
孙莉[1,2]. 优化教学策略,实现小学数学教学创新[J],2019,0(9):26.
APA 孙莉[1,2].(2019).优化教学策略,实现小学数学教学创新.,0(9),26.
MLA 孙莉[1,2]."优化教学策略,实现小学数学教学创新".0.9(2019):26.
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