CORC  > 青海师范大学
渗透数形结合思想 优化初中数学教学
王欣平[1,2]
2015
卷号0期号:11页码:158
关键词初中数学 数形结合 思想方法 教学
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5851812
专题青海师范大学
作者单位1.[1]青海师范大学
2.[2]江苏省盱眙县第三中学
推荐引用方式
GB/T 7714
王欣平[1,2]. 渗透数形结合思想 优化初中数学教学[J],2015,0(11):158.
APA 王欣平[1,2].(2015).渗透数形结合思想 优化初中数学教学.,0(11),158.
MLA 王欣平[1,2]."渗透数形结合思想 优化初中数学教学".0.11(2015):158.
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