| 教育心理学的实践运用典范——兼评《学校心理健康教育》 | |
| 魏凤英[1,2] | |
| 2017 | |
| 卷号 | 0期号:4页码:I0001 |
| 关键词 | 学校心理健康教育 教育心理学 用典 实践 科学文化知识 学生心理 国民素质 人格养成 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5851634 |
| 专题 | 青海师范大学 |
| 作者单位 | 1.[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 2.[2]青海师范大学教育学院,青海西宁810008 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 魏凤英[1,2]. 教育心理学的实践运用典范——兼评《学校心理健康教育》[J],2017,0(4):I0001. |
| APA | 魏凤英[1,2].(2017).教育心理学的实践运用典范——兼评《学校心理健康教育》.,0(4),I0001. |
| MLA | 魏凤英[1,2]."教育心理学的实践运用典范——兼评《学校心理健康教育》".0.4(2017):I0001. |
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