| 高中地理教材理解的基本原理及策略 | |
| 申大魁[1]; 白文新[2] | |
| 2016 | |
| 卷号 | 0期号:11页码:20 |
| 关键词 | 高中地理 学科课程标准 教学活动 课堂教学 学习活动 课程实施过程 地理课程标准 创造性教学 地理教学 解释学 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5851359 |
| 专题 | 青海师范大学 |
| 作者单位 | 1.[1]青海师范大学生命与地理科学学院 2.[2]陕西师范大学旅游与环境学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 申大魁[1],白文新[2]. 高中地理教材理解的基本原理及策略[J],2016,0(11):20. |
| APA | 申大魁[1],&白文新[2].(2016).高中地理教材理解的基本原理及策略.,0(11),20. |
| MLA | 申大魁[1],et al."高中地理教材理解的基本原理及策略".0.11(2016):20. |
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