CORC  > 青海师范大学
浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考
陈宇[1]
2017
卷号0期号:11页码:110
关键词语文阅读教学 高中语文 新课程背景 课程改革 有效信息 阅读能力 审美情趣 陶冶情操
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5846622
专题青海师范大学
作者单位[1]青海师范大学,840008
推荐引用方式
GB/T 7714
陈宇[1]. 浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考[J],2017,0(11):110.
APA 陈宇[1].(2017).浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考.,0(11),110.
MLA 陈宇[1]."浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考".0.11(2017):110.
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